Cursos disponíveis

FUNÇÕES EXECUTIVAS

CURSO SOBRE FUNÇÕES EXECUTIVAS
Este curso contempla a apresentação dos programas:

- Pay Attention

- Pence

- Pare e Pense

- Repence

Todos os programas são apresentados de forma prática para aplicação clínica e educacional.

Indica-se que cada aluno tenha em mãos o seu próprio programa para acompanhamento do curso. 

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail   ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com

CURSO SOBRE O MANUAL DO INVENTÁRIO PORTAGE OPERACIONALIZADO

Curso Manual do Inventário PORTAGE Operacionalizado  
Avaliação e intervenção através deste instrumento padrão ouro para os marcos do desenvolvimento infantil
Tudo para você acompanhar pacientes e alunos até 6 anos de idade. 
Para pedagogos, psicólogos, professores, psicomotricistas, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e neuropsicólogos. 

- Por que avaliar os marcos do desenvolvimento infantil?
- O que é esperado para cada idade? 
- O que você precisa saber sobre os marcos do desenvolvimento infantil em socialização, linguagem, cognição, desenvolvimento motor e autocuidados?

A primeira infância precisa do seu conhecimento!

Incluso:
- 580 componentes digitados para você registrar as habilidades;
- slides do curso com todas as orientações para você consultar;
- Apresentação prática de aplicação;
- Modelo de relatório (como escrever os resultados);
- Como realizar o cálculo d e percentual de cada área?
- Como o Portage pode contribuir para o PEI/PDI?

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail  ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com


ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: CARACTERÍSTICAS, INDICADORES, AVALIAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO E ENRIQUECIMENTO

O tema que está cada vez mais sendo estudado e você precisa se atualizar. 
Curso Altas Habilidades/Superdotação. 
Por uma profissional especialista na área e identificada com AHSD aos 40 anos. 
** Você entendeu que pode ter pacientes com diagnósticos equivocados de TEA e TDAH ou até mesmo a dupla excepcionalidade AHSD com deficiências ou transtornos, mas tem muitas dúvidas em relação a isso e não quer mais errar** 
Se você é pedagogo, psicólogo, psicopedagogo, neuropsicopedagogo, professor ou interessado no tema, estes encontros são para você. 
Conteúdo:
-Cenário das Altas Habilidades/Superdotação no Brasil;
-O cérebro superdotado;
-Principais teorias;
-O modelo geral de 4 partes de Renzulli. 
-Modelo Triádico de enriquecimento, tipo de enriquecimento; 
-Modelo adotado oficialmente no Brasil; 
-Será que você é um adulto com AH/SD? 
-Os primeiros sinais, o que devo observar?
-Indicadores em fases da vida;
-Mitos;
-Quem participa do processo de avaliação e identificação?
-Condição Underachievers;
-Dupla excepcionalidade; 
-Apresentação de recursos como triagem, listas, questionários e escalas padrão ouro para investigação de AHSD para todas as idades. 
-O que fazer após a identificação? 
-Como contar para nosso filho, aluno ou paciente que ele foi identificado com AH/SD?
-Materiais para enriquecimento.

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail  ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com


VOCÊ, REFERÊNCIA NA PSICOPEDAGOGIA

VOCÊ, REFERÊNCIA NA PSICOPEDAGOGIA.
O que será trabalhado no curso:

-A maior dor dos psicopedagogos;
-As maiores dificuldades encontradas:
-Eu sei para onde quero ir, mas não sei por começar:
-Eu sei para onde quero ir, sei onde quero chegar, mas sinto que estou fazendo errado. 
-Quais são meus desejos? Como eu me vejo em 1/5/10 anos na minha atuação?
-Revisitando seus valores (lembrando da sua criança-você). 
-Como se tornar um adulto saudável hoje, para ser um(a) excelente psicopedagogo(a)?
-Quais características permeiam um(a) Psicopedagogo(a) referência?

-O que fazer primeiro?
-Começar com supervisão? 
-Comprar materiais? 
-Comprar cursos? 
-Alugar sua sala individual?
-Sublocar uma sala?
-Divulgar primeiro e ter pacientes depois? 
-Como decidir os valores da sua sessão?
-Melhor receber por sessão ou por plano? 
-Existem muitas áreas e idades para atuar na Psicopedagogia. Devo obrigatoriamente começar por uma?
-Como divulgar seu trabalho? 
-Como receber os clientes que te abordam pelo meio digital?
-O que dizer e o que não dizer. Posicionamento.
-Sua comunicação é o “ouro” para que escolham você. Por que você precisa investir nisso mesmo se não aparecer nas redes sociais. 
-Como comunicar nas redes sociais (independente de você gostar ou não de aparecer nas telas). 
-O que fazer na primeira sessão para que os pais escolham se continuarão com você? 
-O que fazer na primeira sessão com o paciente? Independente da idade.
-Como estruturar quais os protocolos utilizará na sua avaliação?
-Posso fazer intervenção sem avaliação?
-Sempre preciso entrar em contato com a escola? Se sim, como fazer?
-Devo falar com a família a cada sessão que realizo? Até onde devo ir?
-Quando é o momento de agendar a devolutiva verbal?
-Quando é o momento é para quem de entregar o relatório? Pais e/ou escola?
-Como conduzir a devolutiva com excelência? (Nesta sessão é que os pais ou o próprio paciente adulto decidirá se fará a intervenção com você, caso seja um dos seus encaminhamentos)
-Como esclarecer para a família ou paciente adulto a importância de seguir os encaminhamentos (de vida ou para outros profissionais)
-Como as famílias e pacientes serão os maiores propagadores do teu trabalho? 
-Como conduzir seu horário na clínica para não se sobrecarregar e ter sua lista de espera?
-Como manter a excelência ano após ano? 


E muitos bônus inclusos:

Os cursos listados abaixo, disponíveis por um ano:

- Guia Prático da Clínica Psicopedagógica: Passo a passo para atuação.

- A Escrita do Relatório Psicopedagógico

- Vivendo de Psicopedagogia: Nenhum Psicopedagogo(a) a menos: Avaliação e Intervenção

- TDE II - Teste de Desempenho Escolar: Aplicação, Correção e Interpretação.

- Funções Executivas Quentes e a Aprendizagem da Regulação Emocional. Programa Repence

- Jogo Aprendetivo (arquivo para impressão única)


CAPACITAÇÃO DOCENTE COM OS TEMAS: PEI – PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO E AHSD – ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

Sejam muito bem-vindos(as) ao nosso curso de Capacitação! 

É com grande alegria que iniciamos juntos esta jornada de aprendizado com os temas:

PEI – Plano Educacional Individualizado e AHSD – Altas Habilidades/Superdotação.

Este ambiente virtual foi criado especialmente para apoiar o seu percurso formativo. Aqui, você encontrará:

  • Materiais de aula
  • Espaço para tirar dúvidas
  • Avisos importantes
  • Atividades complementares

Nosso objetivo é oferecer uma formação prática, atualizada e que contribua diretamente para sua atuação na rede municipal de ensino de Cândido Mota/SP.

Fiquem à vontade para explorar o conteúdo, interagir, perguntar e compartilhar experiências. A construção do conhecimento é sempre mais rica quando feita em conjunto!

Contem comigo ao longo de toda a capacitação.

Bons estudos e uma excelente jornada a todos(as)!

Com amor, ciência e vivências!

Profª Ariane

VIVENDO DE PSICOPEDAGOGIA! NENHUM(A) PSICOPEDAGOGO(A) A MENOS!

VIVENDO DE PSICOPEDAGOGIA: NENHUM(A) PSICOPEDAGOGO(A) A MENOS! 
As dúvidas pontuais são extensas. Recebo com frequência perguntas como: 
-Para quer serve tal jogo ou programa? 
-Como pontua determinado teste?
-Como abrir meu espaço? Onde divulgar? Como fidelizar clientes? 
-Como oferecer palestras? 
-Como me comunicar adequadamente com pais e escolas? 
-Qual o manejo com os pacientes de várias idades? 
-Como avaliar adolescentes e adultos? 
-Como lidar com a ansiedade e pressa dos pais?
-Como ensinar sobre estratégias e hábitos de estudo?
Enfim, tudo que envolve a Psicopedagogia.
O resultado dos meus 18 anos de experiência clínica, aliados as aulas de pós-graduação, cursos e palestras me dão condições de responder essas questões com eficiência. 
Os participantes terão acesso a materiais em pdf, ex: apostila de consciência fonológica, funções executivas. Cada aula contém um e-book com as perguntas e respostas. 
Espero que seja um espaço de muito aprendizado com o lema “NENHUMA PSICOPEDAGOGA A MENOS” porque a sociedade precisa de nós. Não podemos deixar ninguém desistir sem antes tentar ou ter apoio. 

Vamos juntos(as)? Estou te esperando!

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail  ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com

A ESCRITA DO RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO

Aprenda a aprimorar suas habilidades de escrita de relatórios psicopedagógicos com este curso especializado. Descubra como transformar suas observações em relatórios claros e precisos, otimizando seu tempo de escrita e apresentação. Com tópicos detalhados e estratégias práticas, você vai aprender a criar relatórios eficazes, evitando erros comuns e entregando resultados de alta qualidade. Faça parte deste curso e transforme sua prática profissional!

Dominar a arte de redigir um relatório de qualidade é fundamental na área da psicopedagogia. A habilidade de redigir um relatório competente constitui a base dessa prática profissional. 

O documento em questão desempenha um papel crucial na prática psicopedagógica. Com mais de 18 anos de experiência na escrita desses relatórios, estou aqui para compartilhar o que há de mais atual, visando garantir que você obtenha reconhecimento e confiança ao redigi-los.

Não será mais necessário sofrer por falta de habilidade na escrita ou temer não ter redigido de maneira adequada.

O que você vai aprender neste curso?

-Se você deve cobrar pela escrita do relatório como uma sessão ou apenas o valor de uma sessão de devolutiva? 
- O que NUNCA escrever em um relatório psicopedagógico. 
- Como transformar frases coloquiais em formais, de forma clara. 
-Como transferir o que você fez na prática, das suas sessões de avaliação, para o relatório, de forma precisa e coerente. 
-Etapas da escrita do relatório para seguir a linha de raciocínio e não deixar partes soltas ou confusas para quem está lendo
-Tópicos detalhados de cada parte do relatório. O que escrever e como escrever.
- Como utilizar corretamente os modelos/estruturas dos relatórios por idades (etapas do desenvolvimento da crianças, adolescentes e adultos).
- Se existe uma diferença e quais são nos modelos de relatórios por idade. 
- Otimizar seu tempo de escrita (de dias para horas) 
- Assinatura digital
- Como apresentar seu relatório na devolutiva para não ficar horas na sessão com a família e escola. 
- Se existe um número ideal de páginas para o relatório psicopedagógico.
- Devo apresentar o relatório para o paciente em qualquer idade?

São mais de 3 horas de vídeo/aulas, 2 e-books, 1 planilha de contar palavras por minuto. 

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail  ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com


FUNÇÕES EXECUTIVAS "QUENTES" E A APRENDIZAGEM DA REGULAÇÃO EMOCIONAL

Para a participação neste curso é sugerido que tenha em mãos o livro REPENCE.

FUNÇÕES EXECUTIVAS QUENTES E A APRENDIZAGEM DA REGULAÇÃO EMOCIONAL
RePENcE- Regulação Emocional

Apresentação do programa totalmente prática.
Uma extensão do Programa de Estimulação Neuropsicológica da Cognição em Escolares com ênfase nas Funções Executivas Quentes dos autores Cardoso, Serra e Fonseca, 2020.
Um Programa completo para você aplicar no contexto Clínico e Educacional
▪Identificação das emoções em si (primárias e secundárias)
▪Identificação das emoções no outro (primárias, secundárias, empatia)
▪Intensidade das emoções
▪Estilos de comportamento,  técnicas de respiração e relaxamento
Público: professores, pais, pedagogos, psicopedagogos, neuropsicopedagogos, psicólogos, neuropsicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais. 

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail  ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com

GUIA PRÁTICO DA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA - PASSO A PASSO - AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO

Guia Prático da Clínica Psicopedagógica: o passo a passo da atuação.

Contém: 
1) E-book: O início da atuação em psicopedagogia clínica (87 páginas) 

2) E-book: Protocolo de avaliação psicopedagógica organizada por áreas (116 páginas) 

3) E-book: Ideias de posts para psicopedagogos ( 13 páginas) 

4) Videoaulas e áudios de orientação 

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail  ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com


TDE II - TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR

Videoaulas com apresentação prática sobre o instrumento de avaliação TDE II - Teste de Desempenho Escolar e mapeamento da aprendizagem em escrita, aritmética e leitura do 1º ao 9º ano. Após assistir as aulas será capaz de aplicar, corrigir, interpretar e conduzir a avaliação e planos de intervenção em áreas de escrita, aritmética e leitura individual e coletiva nos contextos clínico e educacionais, para alunos do 1º ao 9º anos do Ensino Fundamental.

Disponível por 180 dias (6 meses) na plataforma.

A emissão do Certificado, após a conclusão do curso, está condicionada a solicitação pelo e-mail  ipainstitutopsicopedagogico@gmail.com

* O curso não contempla material.